欢迎来到PT电子同步招生项目
并发招生 被定义为高中学生参加大学课程的人数 在高中校园(或在选定的情况下在大学校园)或通过远程/数字 技术)高中学分和大学学分. (阿肯色州法典第6-18-223条). 同时入学允许学生获得高中文凭学分 同时他们还可以获得大学学分.
双录取 是否定义为高中学生接受高等教育的人数 专为大学水平的学分. (阿肯色州法典第6-60-202条).
批准,PT电子并行招生计划由学校批准 阿肯色州高等教育协调委员会.
如果你有兴趣获得同步入学学分(大学学分+) 高中学分),请联系你的高中辅导员讨论资格 要求并同时提供学分课程,以达到最大效益 并发招生.
如果您有兴趣获得双入学学分(仅限大学学分),请 联系PT电子并行学分主任,电话:(870)460-1668.
以下人员可同时获得学分:
- 在PT电子的三个校区(蒙蒂塞洛,克罗塞特或麦吉)现场,并获得PT电子的批准 教员
- 在线课程,由PT电子认可的教员授课
- 在PT电子认可的高中指导老师的指导下到你的高中现场
同时入学和双入学的资格/入学要求:
- 9-12年级的高中生
- 完整的 PT电子同时入学申请
- 清楚显示两次MMR(麻疹、腮腺炎、风疹)注射的免疫证明 和/或豁免
- 高中管理人员的推荐信,在正式学校完成 信头,表明学生可以参加大学水平的工作
- 合格的分班成绩(可接受的考试包括:ACT, Accuplacer Next Generation, SAT, ASPIRE 9点th or 10th 年级水平)请联系你的高中辅导员或PT电子的并发主任 课程特定考试分数要求的学分.
- 高中成绩单
对于国际出生的学生,阿肯色州法律要求卫生部肺结核 筛选和PT电子需要完成一个 结核菌素数据收集问卷 大学生.
**返回并发招生的学生做 不 需要填写新的申请或提交额外的入学文件. 除非 他们希望为课程安排提供最新的考试成绩.
请联系你的高中辅导员获取必要的证明文件 (成绩单、免疫、推荐信、分数线). 在你 完成你的PT电子入学申请,联系你的高中辅导员进行讨论 课程注册.
家庭教育权和隐私权法案(FERPA) (20 U.S.C. § 1232g; 34 CFR Part 是一项保护学生教育记录隐私的联邦法律. 法律 适用于所有接受美国政府资助项目资助的学校.S. 教育部. FERPA赋予父母一定的权利 子女教育记录. 这些权利转移到学生,当他或她 达到18岁或 在高中以上的学校就读. 如果学生希望学校公布任何教育记录,学生可以 必须在学生的微博客上填写“信息发布”请求吗 自助服务帐户. 欲了解更多信息,请查看发布和/或限制 信息政策.
高中学生应负责学院/大学课程的所有费用 作为并行学分,除非这些课程的费用由公众支付 学区、学院/大学奖学金、助学金或私人基金会.
一个学生被认为是在中学注册,如果学生正在追求 高中文凭(34 CFR 668).32(b)). 因此,并行学生是分类的 作为无学位/无证书的学生 不 符合联邦学生经济援助计划的资格.
如果你在马萨诸塞大学-蒙蒂塞洛校区同时修学分课程,请注意 在您成功入学并注册后,请务必完成以下内容.
- 拿一份你的PT电子副本 学生证 -(居住生活,SSC套房204二楼)
- 支付账单——你可以通过访问 收银员的办公室 电话(870)460-1043或在线 通过你的 学生WeevilNet
- 到大学警察局办理停车许可. 你需要 带上你的车辆登记、驾驶执照和学生证.
- 开始检查 PT电子邮件. 电子邮件是PT电子的官方沟通方式. 查找PT电子帐户信息.
- 规划好你的课程. 请随意探索教学楼,找到你的教室 第一天之前. 如果您需要帮助定位大楼,请与主任联系 并行信贷.
- 购买课本(http://www.bkstr.com/uamontstore/home)
- 如果您选择在线课程,请熟悉PT电子的学习 管理系统, 黑板上. 课程材料将不会出现在黑板上,直到上课的第一天.
作为一名高中同步招生联络员,你是PT电子同步招生的重要组成部分 招生计划. 您将与PT电子的一位同步联络员密切合作 下面列出的. 对于一般的并行信贷问题,请联系主任 并行信贷.
蒙蒂塞洛校园联络处 贝瑟妮·沃尼克,并行信贷主管 haydenb@5555yxlm5555.com (870) 460-1668 |
克罗塞特校园联络员 道恩·里德,副校长助理 reedd@5555yxlm5555.com (870) 460-2030 |
麦吉校园联络员 梅林达·米勒顾问 millerm@5555yxlm5555.com (870) 460-2128 |
重要的同时报名表格
有资格的同步招生教师可以对高中生进行同步教学 高中的学分. 该申请将被视为并行讲师 位于 在这里. 额外的指导,同时招生教师可以找到 兼职教员手册.
ADHE概述的职责:
- 使用由PT电子学术单位批准的课程大纲
- 使用与校园课程相同的教科书,或者使用内容和课程一致的教科书 由澳大学术单位认可的学习成果
- 采用与课程相同的学习成果和作业 PT电子校区提供的课程
- 使用与澳大分校相同的课程评分/授予标准. 如果部门 使用考试,那么这些课程考试必须在高中使用.
ADHE概述的资格:
教师教学 通识教育 同步课程必须有硕士学位,其中至少包括18名毕业生 college credit hours in the subject area being taught; a criminal background check 对公立学校教师进行虐待儿童的培训. 授课教师 混合AP或IB并行课程必须满足相同的要求 成功的AP培训文件.
教师并行教学 技术教育 课程必须至少有教学领域的技术许可 在教学或相关领域的大专学历. 测试经验 可以代替获得的证书吗. (院校(或HLC)要求)
背景调查和儿童虐待培训适用于旅行的教员 给高中或中学中心以及那些有直接、正式资格的人 与高中生接触.
评价:
兼职教师每年由学术单位负责人/院长或教务处进行评估 课程所属的同步联络. 评估包括自我评估 课堂观察.
取向/职业发展:
新兼职教师的培训可以在黑板上上找到. 所有的并发 我们鼓励教师尽早参加澳大的专业发展周 8月. 可能需要特定学科的专业发展. 请联系 向并行学分主任或学术单位院长/联络人了解更多信息.
阿肯色州虚拟学院高中
基石基督教学院
克罗塞特高中
德莫特高中
大仲马高中
汉堡高中
湖畔高中
麦吉高中
蒙蒂塞洛高中
蒙蒂塞洛职业教育中心
帕克斯教堂高中
阿肯色州东南部社区教育中心
白厅高中